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Manuel Sigrist

15
Nov

Die Logik einer anderen Zeit

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wie wird der Museumsbesuch zum Abenteuer? Wie verbinde ich Spass und Wissen im Museum? Wo führt mich der Weg hin, wie finde ich das Ziel? Was lässt mich suchen und finden? Wie können wir unterhaltsame Wissensvermittlung für Erwachsene ins Museum bringen? Die Abenteuerreise “Museum” ist lanciert. BESCHREIBUNG: Wie wird der Museumsbesuch zum
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15
Nov

FLOWME.franzi

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wie ziehen wir den Passanten die Schuhe aus? Wie zeigen wir, dass in der Barfüsserkirche nicht mehr gebetet wird, sondern dass wir Geschichte(n) lebendig machen? Wie heissen wir die Eintretenden willkommen und ziehen Sie in unseren Bann? Wie bieten wir klare, verständliche Orientierung im Museum? BESCHREIBUNG: Das Historische Museum Basel schliesst an
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15
Nov

Er-Sie-Es-Zählen

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wer hat im Museum das Wort? Wie regen wir den kommunikativen Austausch im Museum an? Wie können wir Interaktion mit dem Museum fördern? Wie erzählen wir Erlebtes anderen, die nicht im Museum waren? Was braucht es, um sich mit und ohne Wort austauschen zu können? Wie können wir das Museum zum Forum
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15
Nov

Er-Sie-Es-Zählen

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wer hat im Museum das Wort? Wie regen wir den kommunikativen Austausch im Museum an? Wie können wir Interaktion mit dem Museum fördern? Wie erzählen wir Erlebtes anderen, die nicht im Museum waren? Was braucht es, um sich mit und ohne Wort austauschen zu können? Wie können wir das Museum zum Forum
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15
Nov

Er-Sie-Es-Zählen

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wer hat im Museum das Wort? Wie regen wir den kommunikativen Austausch im Museum an? Wie können wir Interaktion mit dem Museum fördern? Wie erzählen wir Erlebtes anderen, die nicht im Museum waren? Was braucht es, um sich mit und ohne Wort austauschen zu können? Wie können wir das Museum zum Forum
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15
Nov

What would you steal? Become a master thief

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wir sammeln, darum sind wir? Was würden die Besucher sammeln? Und was fasziniert uns heute noch an Objekten, die vor rund 400 Jahren gesammelt wurden? Was ist die Zukunft des Sammelns? Wie können wir Sammlungen erlebbar machen? BESCHREIBUNG: Auch im Besucher steckt ein Sammler. Nach dem Motto «Staunen, bewundern, stehlen, sammeln, tauschen»
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15
Nov

What would you steal? Become a master thief

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wir sammeln, darum sind wir? Was würden die Besucher sammeln? Und was fasziniert uns heute noch an Objekten, die vor rund 400 Jahren gesammelt wurden? Was ist die Zukunft des Sammelns? Wie können wir Sammlungen erlebbar machen? BESCHREIBUNG: Auch im Besucher steckt ein Sammler. Nach dem Motto «Staunen, bewundern, stehlen, sammeln, tauschen»
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15
Nov

What would you steal? Become a master thief

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wir sammeln, darum sind wir? Was würden die Besucher sammeln? Und was fasziniert uns heute noch an Objekten, die vor rund 400 Jahren gesammelt wurden? Was ist die Zukunft des Sammelns? Wie können wir Sammlungen erlebbar machen? BESCHREIBUNG: Auch im Besucher steckt ein Sammler. Nach dem Motto «Staunen, bewundern, stehlen, sammeln, tauschen»
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15
Nov

What would you steal? Become a master thief

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wir sammeln, darum sind wir? Was würden die Besucher sammeln? Und was fasziniert uns heute noch an Objekten, die vor rund 400 Jahren gesammelt wurden? Was ist die Zukunft des Sammelns? Wie können wir Sammlungen erlebbar machen? BESCHREIBUNG: Auch im Besucher steckt ein Sammler. Nach dem Motto «Staunen, bewundern, stehlen, sammeln, tauschen»
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14
Nov

Es spricht!

PROTOTYPEdetails JAHR 2016 MUSEUM Historisches Museum Basel THEMA Wie kann ich aus Geschichte Geschichten machen? Welche Art von Geschichte/n hinterlassen Spuren? Ist Geschichte eine Geschichte? Wie viele Blickwinkel erträgt die Geschichte? Was geschieht zwischen dem Geschichtenerzähler und dem Empfänger? Wie können wir im Museum der Zukunft Geschichten erzählen? BESCHREIBUNG: Um die Geschichte der Rückkehr des Büstenreliquiars der Heiligen Ursula in
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